Projectonderwijs

Onderzoekend en ontwerpend leren

In onze school werken we met schoolbrede projecten aan zowel talentontwikkeling als onderzoekend en ontwerpend leren. Vanaf groep 1 werken we vanuit acht kernconcepten:
– energie
– materie
– groei en leven
– kracht en golven
– tijd en ruimte
– macht
– binding
– evenwicht en kringloop
– communicatie

Per schooljaar worden vijf kernconcepten uitgewerkt waarbij we uitgaan van de interesses en nieuwsgierigheid van kinderen. Hierbij leren de kinderen zelf onderzoeksvragen te stellen. Binnen de projecten wordt er aandacht besteed aan de vakken die vroeger los werden gegeven zoals: geschiedenis, aardrijkskunde, topografie en natuur & techniek. Wetenschap en technologie en burgerschap krijgen ook vorm binnen de projecten.

Verkeer

Bij ons op school is verkeer een belangrijk onderwerp. De leerlingen moeten leren rekening houden met andere verkeersdeelnemers. Hiervoor beschikken wij over materiaal van VVN (Veilig Verkeer Nederland). Dit bevat een doorgaande lijn van groep 1 t/m 8. De kinderen van groep 7 nemen deel aan het landelijk verkeersexamen van VVN. Het examen bestaat uit een theoretisch gedeelte, dat op school wordt afgenomen en een praktisch gedeelte, dat plaatsvindt in het centrum van Vaassen. Kinderen die een voldoende resultaat halen krijgen een diploma. We werken met nieuwe actuele methoden die onze leerlingen prikkelen en die aansluiten bij hun belevingswereld.